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Cover von Lern- und Verhaltensstörungen an deutschsprachigen Grund- und Mittelschulen in der Autonomen Provinz Bozen - Südtirol

Lern- und Verhaltensstörungen an deutschsprachigen Grund- und Mittelschulen in der Autonomen Provinz Bozen - Südtirol
Ergebnisse der wissenschaftlichen Untersuchung
Verfasser/in: Gehrmann, Petra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Inklusion in der Schule - das Praxisbuch [Medienkombination]

Inklusion in der Schule - das Praxisbuch [Medienkombination]
Profitipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Grundschule/Sekundarstufe I + II]
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Inklusion - was tun? [Medienkombination]

Inklusion - was tun? [Medienkombination]
Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe ; 5.-10. Klasse
Verfasser/in: Brunsch, Dagmar; Ebel, Sascha Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Inklusion in der Praxis!

Inklusion in der Praxis!
100 Tipps & Tricks für den differenzierten Unterricht
Verfasser/in: Kluth, Paula; Danaher, Sheila Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2016]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Besondere Schüler - was tun?

Besondere Schüler - was tun?
mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen : für Regel- und Inklusionsklassen
Verfasser/in: Cooley, Myles L. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2012]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von LRS, Legatshenie

LRS, Legatshenie
Prävention und Therapie ; ein Handbuch
Verfasser/in: Mann, Christine; Oberländer, Hilke; Scheid, Cornelia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Teufelskreis Lernstörungen

Teufelskreis Lernstörungen
theoretische Grundlegung und Standardprogramm
Verfasser/in: Betz, Dieter; Breuninger, Helga Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1998
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Gelöste Blockaden

Gelöste Blockaden
Abbau von Lernstörungen, Hyperaktivität und Stress durch Energie-Übungen, Fünf-Elemente-Energie (Ernährung), Fünf-Elemente-Balancen, Entspannungs-Gymnastik, Bilaterale und Homolaterale Gymnastik, Dehnungs-Gymnastik, Musik und positive Suggestionen (Affirmationen)
Verfasser/in: Puchbauer-Schnabel, Konrad Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Lernen mit Sunflower

Lernen mit Sunflower
wie Kinder mit Lernstörungen erfolgreich die Schule meistern
Verfasser/in: Otto, Gerhard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Was tun bei Legasthenie in der Sekundarstufe?

Was tun bei Legasthenie in der Sekundarstufe?
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Jahr: 2003
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0