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Cover von Digitale Demenz

Digitale Demenz
wie wir unsere Kinder um den Verstand bringen
Verfasser/in: Spitzer, Manfred Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Lernen mit Sunflower

Lernen mit Sunflower
wie Kinder mit Lernstörungen erfolgreich die Schule meistern
Verfasser/in: Otto, Gerhard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Rechtsextremismus im Internet

Rechtsextremismus im Internet
Angebote für Kinder und Jugendliche und pädagogische Konsequenzen
Verfasser/in: Zeinel Abidine, Susann Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Optimales Training

Optimales Training
leistungsphysiologische Trainingslehre unter besonderer Berücksichtigung des Kinder- und Jugendtrainings
Verfasser/in: Weineck, Jürgen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Der große Traum

Der große Traum
eine Erzählung vom Kommunismus für die Kinder des Kapitalismus
Verfasser/in: Thomas, Gérard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Disziplin ohne Angst

Disziplin ohne Angst
wie wir den Respekt unserer Kinder gewinnen und ihr Vertrauen nicht verlieren
Verfasser/in: Bergmann, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Kreuz & quer lesen

Kreuz & quer lesen
Unterrichtsmodelle und -materialien zu 14 modernen Kinder- und Jugendbüchern
Verfasser/in: Rainer, Eva; Rainer, Gerald Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von 224/2010.; Praxis Deutsch

224/2010.; Praxis Deutsch
[Themenheft:] Kinder- und Jugendliteratur nach 2000
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Jahr: 2010
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Porträts aus Kariobangi

Porträts aus Kariobangi
Sr. Lydia Pardeller und die Slum-Kinder von Nairobi
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Jahr: 2011
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten

Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten
Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht
Verfasser/in: Hintz, Ingrid Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0