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Modelle zum integrativen Deutschunterricht am Gymnasium

Schwerpunkte: Leseförderung, Schreiberziehung, Rhetorik
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung <München>
Verfasserangabe: Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung, München. [Erarb. im Auftr. des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus. Red.: Isabel Grübel ; Ursula Triller]
Jahr: 2003
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Mediothek Standorte: Li 10.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Details

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Verlag: Donauwörth, Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Li 10.2
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ISBN: 3-403-03655-3
Beschreibung: 1. Aufl., 252 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Handreichung
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Sprache: deutsch