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Interventionen bei Lernstörungen

Förderung, Training und Therapie in der Praxis
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Verfasserangabe: hrsg. von Gerhard W. Lauth ...
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Verlag: Göttingen [u. a.], Hogrefe, Verl. für Psychologie
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ISBN: 3-8017-1655-4
Beschreibung: 475 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Lernstörung, Schulkind, Schüler, Schülerin, Lernblockade, Lernhemmung, Lernschwierigkeit, Lernschwäche, Schulleistungsschwäche, Schulschwäche
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Sprache: deutsch