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Rechenschwäche / Dyskalkulie

theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Moser Opitz, Elisabeth
Verfasserangabe: Elisabeth Moser Opitz
Jahr: 2013
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: Mediothek Standorte: Na 10.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Bern, Haupt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Na 10.2
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ISBN: 978-3-258-07800-7
Beschreibung: 2. Aufl., 304 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Rechenschwäche, Arithmasthenie, Dyskalkulie, Rechenstörung
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Sprache: deutsch